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文尊师资课的特点

2020/11/27 17:44:30 来源:南京 作者:中国学习能力研究院

  自1998年3月第一场家长讲座开始,文尊从事家庭教育至今已有23年;从2003年7月第一场对学生的学习方法培训,文尊从事学习能力培训至今已有18年,基于家长和学生实际培训而产生的师资培训,从2011年到现在已经10年了,在师资培训课程方面,形成了结构完整而又各具体系的八门课程——亲子沟通培训师、家庭教育高级讲师、学习能力指导师、注意力训练师、记忆力训练师、快速阅读培训师、思维导图训练师、情商训练师。在师资培训课程方面,这些课程具有六大特点:

  第一,不做枯燥的理论说教,而是传以专业、经典的技术。每门课程都有各自的基础理论,在讲理论的时候,不是照本宣科读课件,也不是枯燥地讲解,而是以通俗易懂的语言简要阐明,理论是为技术服务,是技术的依据,文尊教育所有师资课程都是以传授实用技术为目的,确保学员回去后能够用得上。

  第二,不搞花里胡哨的热闹,而是实实在在的教学。文尊所有课程都有体验环节,比如快速阅读培训师、情商训练师、注意力训练师等等,所有的体验活动都是精心设计或选取的,目的是让学员看到、体验到所教内容的实际运用过程,让学员就能够提升自己的能力、更能够帮助更多的学生。

  第三,不搞个人崇拜,而是以内容取胜。文尊教育授课老师的优秀是通过个性品德、专业水平显示的,而不是靠包装、炒作,更不是靠搞个人崇拜。文尊教育师资课程的系统性、实用性、可操作性才是吸引学员的根本。

  第四,不搞神神叨叨的玄秘,而以现代心理学、教育学为基础。文尊教育的各门课程都以符合现代人们的认知为前提,都以现代心理学、教育学理论为依据,摒除各种宗教色彩。

  第五、不禁录音拍照,还赠送课件和相关资料。文尊师资课程以培养专业的老师为目的,让学完课程的学员能够真正帮助更多的学生,为了减少学员回去后教学的困难与麻烦,课程中,学员可以录音,以便回去后反复学习;同时,课程结束后,文尊还会把学员所学课程的课件和与课程相关的音视频资料赠送给学员。

  第六、不用各种手段“逼单”,而是尊重学员选课意愿。文尊教育八门师资课程,学员根据自己的需求进行选取学习,授课老师不会诱导你学习哪门课程,文尊课程顾问也不会软磨硬泡逼你报哪门课程。学员继续学习哪门课程完全取决于自己的意愿。



附2020年下半年课程表



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